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Pferde fördern Kinder

Ausbildungsbetrieb

Hallenberg NRW


Inh.Kristin ​Womelsdorf


Reitpädagogische Praxisseminare

Praxislehrgänge und Ausbildungen

basierend auf dem einzigartigen PfK Konzept


Wir sind ein Weiterbildungsunternehmen, dass sich auf reitpädagogische ​Praxisseminare spezialisiert hat und Menschen zu mehr Input und Umsatz ​durch einzigartige Konzepte- pro Kind UND Tier -verhilft

Nächstes Seminar:

26.10.24 “pferdegestützte Mobbingprävention”

10-17 Uhr

Mit Gründerin Katja


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mehr dazu

Ausbilderin Kristin Womelsdorf:

staatlich geprüfte Betriebswirtin und Personalfachwirtin

Studium Rechtswissenschaften



zert. Coach für pferdegestützte Mobbingprävention

zert. Pferde fördern Kinder Ausbilderin

zert. Pferdegestützter Coach Horse Sense

zert. Auditorin (FSC/PEFC)

Mutter von zwei Töchtern



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Kontakt

Unsere Werte

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Reitpädagogik nach Pferde fördern Kinder (PfK) ist ein einzigartiges, ganzheitliches Konzept, dass Montessori Pädagogik mit Reitpädagogik verknüpft.

Basierend auf den EquuBereichen (stellvertretend für die Förderbereiche der Kinder) werden die Kinder spielerisch mit dem Lernpartner Pferd gefördert.

Das Individuum steht im Vordergrund, mit seinen spezifischen Bedürfnissen.

Pferde fördern Kinder beinhaltet keine Elemente aus klassischem Unterricht, sondern lässt vielmehr in Einheiten mit Förderschwerpunkt Welten und Maskottchen lebendig werden.

Pferde fördern Kinder Spiele und Konzepte sind sehr flexibel einsetzbar. Ob in Einzeleinheiten oder in der Gruppe. Ob mit oder ohne Pferd. Es ist wichtig, Konzepte schnell abändern zu können, wenn man mit Kind und Pferd arbeitet, umso bestmögliche Effekte zu erzielen und auf unterschiedlichste Situationen einzugehen.

Wir arbeiten altersgemischt und inklusiv, mit Kindern mit Special effects als auch ohne.

Das Tierwohl steht an oberster Stelle, wir arbeiten ohne Zügel und setzen keine kranken oder lahmen Pferde ein. Wir vermitteln artgerechten Umgang und Haltung von klein auf.

Pferde sind unsere Lernpartner und keine Mitarbeiter.

Wir unterstützen, begleiten und fördern Kinder- grenzen uns aber gezielt von der Therapie ab